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    负责保护萨贝拉所在小组的骑士长略有所觉地回头望了一眼这个倔强的小家伙，然后一挥手――距离铁皮僵尸最近的一名骑士挥剑砍断了僵尸的头颅，而后，剑身沿着缠绕藤缠绕的间隙一通游动，在不伤及缠绕藤的基础上将整个铁皮僵尸瓦解，整体动作迅捷利落，前后甚至不到五秒钟时间便结果了这只铁皮僵尸

    僵尸一碎，缠绕藤便萎靡地滑落下地，扭动着身体，如同一个受了委屈的孩子，迅速向萨贝拉游走而来――萨贝拉的情况并不比他指挥的植物好多少，面色青白的他脚软地跌躺下来，四肢酸软，呈大字型摊放开来。

    成功的喜悦总是容易令人冲晕头脑，失败的痛苦同样容易令人深刻铭记――经历了一次成功与一次失败之后，萨贝拉以着优秀学徒的本能开始总结归纳，盘点起自己的优劣得失。

    首先，将缠绕藤用于战斗的设想完全是可行的！这不仅是他实践的结果，同时，也是魔植老师们特意教授的结果。直到如今，他才明白，魔植老师在平时授课时，不断要求他们提升与植物亲近度的原因――高亲近度才可能指挥植物作出极细致的动作，才能实现战斗的可能！

    其次，自然是战斗力的问题――用植物作战固然可行，但需要注意选择战斗对象以及战斗策略，像缠绕藤这种植物最适合用来对付身轻体脆易推倒的骷髅类亡灵！

    只是，正处于激动情绪中的萨贝拉并没有意识到一个更重要的启示――或者说，他需要更多的失败与打击才能了解并接爱――那就是自我定位。

    植培师固然可以战斗，但是，他们毕竟不是主战斗职业，与其让他们耗费大量精神力与魔力只为了对付一些主战职业一刀一剑一斧头就能对付的敌人，还不如让他们专心催生粮食、药草等作物，专职作后勤呢。

    ……

    由于半途遇上亡灵伏击，“北奥放风之行”草草结束，学徒们如同被惊扰的小羔羊一般被簇拥着，被驱赶着又回到了山谷之中，只是，这一趟归来，却有些学徒拥有了与其他人完全不一样的体验――譬如萨贝拉。

    当然，不是所有能够指挥缠绕藤的学徒都有相类似的经历，毕竟，在这样的突变情况下，不同的人会作出截然不同的反应，而且，就算同样领悟到缠绕藤可以用于进攻，也不是每一个学徒都乐于去实现它的这项功能。

    这一趟出行计划未能实现预定的目标，与此同时，学徒们的反应更是没能如同大一等一干魔植老师所预料的流利顺畅，为此，几位老师表示很不满，很生气，决定要对学徒进行再调|教！

    一时间，山谷中哀嚎遍地，阴风惨淡……

    ……

    魔植们在忙，学徒们在忙，山谷中的其他植培师更忙，西维亚自然也不闲着，除了处理山谷的日常事宜外，她终于能够空出时间与精力进行魔法阵方面的研究――在此之前，她都是作为技术指导一般的存在，只有在“乐园”的研究分队出现问题的时候，她才需要操刀上阵解决困扰。
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