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    副校恍然大悟，哈哈笑起来。

    “不给机会，怎么知道别人行不行？一个人能力强是好事，但是如果处处都亲自去做，下面的人的能力是不可能练出来的。这就是你最大的问题，小王。”

    副校赧然，知道这是郭校在点自己，自己跟着郭校很多年，之前在其他学校就是被郭校一手提拔起来，现在又被调到城区同一所学校。郭校与他便是老师于学生一样，自己的性格相对强硬，可是对郭校从来都是敬畏有加。

    郭校心想，这个初夏该抓抓该放放，对于管理而言，是难得的品质。领导要能深入一线，但同时也要学习放手，放什么？怎么放？效果能否保证？这些都是关键。

    这次新高一分班，她抓录取分班，教师分工，入学教育等关键事情，而把军训等有程序化管理流程的事情交给其他人去做，因为已经有流程，也有相应的教官管理，所以其实只要照办，把学生管理好即可。

    最关键的是，录取分班，教师分工，入学教育都是与教务部门工作相关，而军训完全属于德育工作，这是直接将工作性质做了完全的分工。

    不过问题是，太过于自我，不知道服从与配合。不管怎么说，下属的服从力应该是第一位的才对。看来这个初夏还需要再多一些磨炼，年轻人太过于自信也不是什么好事。

    开学有条不紊的过去，中间随书记去了一次军训基地查看学生军训情况。偏远的延庆山区，山路走了快三个小时才到，基地条件十分艰苦，老式土质房子，类似露天的厕所，连门都没有。

    见到副主任的时候，除了抱怨一下辛苦，整体看起来黑了却自信了，连带着说话嗓门都变大了。她笑着打趣，回去好好请她吃顿饭，瘦太多了，美的不得了。

    两人笑笑，交流起学生的基本情况。

    “现在的孩子比上一届又很大不同，胆子大，男生女生什么都敢说，还什么都敢干！”夏红梅皱眉说道，“有天半夜，一个男生寝室偷溜出来，跑到女寝后面唱歌。”

    初夏笑起来，“真是什么样的都能碰到。”

    “还有呢，有个女生说什么都要见习，可是也没有假条，家长也说没有什么问题。最后还是班主任问出来，说是暑假刚做完的流产。”
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