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    尖子生这边该动动，主要还是尾巴，其实一模之前已经彻底完成了分类分层。没有希望考本的基本报专走了提招，艺术生里面没有通过联考或传媒校考的，按照建议走提招。这些都是提前工作，个中曲折自是不必说，特殊学生特殊家长坚持自己的权利这也是应该的。

    现在最重要的工作便是做好临界生，最开始叫做边缘生，初夏想换汤不换药，什么叫法都是一个意思。

    这届改革力度很大，既要研究高考改革动向，还要服从学校改革大势。课时完全正规化后，一周有五个自习，一天一个，而一附中的学生很多自制能力差，像任龙这样的那是十年难遇之一。

    自习之前尝试班主任自主安排，结果全部自习学生睡觉干什么都有。接着鼓励老师布置任务，结果抢成上课，学生不乐意。最后做成年级辅导，备课组联合，可是效果也不是很明显，人性在此没有办法。

    任何决策自上而下都会受到抵制，必然效果会大打折扣。所以最后不得已恢复班级自制，经验丰富的会分配科目答疑，不管怎么说没有老师的课堂效果还是要差很多。

    初夏有些焦头烂额，看着柜子里两大包的手机，她就头疼。每个月都有所谓的严打，可是手机永远禁止不了，随意进出教室都会收一两部，因为手机的事情和学生不知道起过多少回冲突。

    很多学生学会用模型代替上交，或者两三部自备，再或者要号买新的，最夸张的便是鼓动家长找老师要，一哭二闹三上吊简直无所不用其极。

    (本章完)


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